2014年10月16日 星期四

[桌遊Board Games]Go Fish之Occupations職業篇

四年級現在進入了第三課"職業",為了搭配課本句型"Is your grandfather a doctor?",桌遊的設計就是要能讓學生開口使用這個句型。於是,Go Fish是我想得到的card game!

1. 先製作卡片,照片中的卡片各做兩份共18*2=36張

2. 每人發五張卡片,由組長發問起頭,組長可以隨意點一個人來發問。
要找出和手上的卡片一樣的來配對
組長: Is your father a teacher?
被問的同學如果手上有牌就回答: Yes, he is.
並把卡片拿出來,而發問的人可以繼續再發問其他人。

3. 如果手上沒有牌就回答: No, he isn't. Go Fish
Go Fish就是要從排底抽一張卡片。
而被問的同學就有發問權




[註:因為圖卡上紙有關鍵字,所以還事做了一張句型單讓學生可以參考]

這個活動除了學生可以多練習句型,也因為很想有發言權所以一直會叫同學點他。
我想這也增加了學生主動爭取開口的機會。

當然如果擔心學生會有人沒被點到,可以規定學生不可以再點剛剛發問的人,
以增加每個人的口說機會。


[適用: 何嘉仁Give Me Five Book 3 Lesson 3]

2014年10月1日 星期三

[桌遊Board Games] 拔雞毛之國家 countries

這各桌遊改編於拔雞毛,因為是國家版所以沒有做小雞,而是用顏色冰棒棍來代替為國旗。
(怎麼做?要看到最後面喔~)

今天玩這桌遊,我只能說教室哀嚎聲與笑聲參雜~~
看到孩子們的表情了嗎?看得我也好開心啊~

接下來我們就來看看要怎麼玩這個桌遊吧!



準備: 1. 四個不同顏色的旗子與旗桶(明明就是有顏色冰棒棍)
2. 中間12個圖卡,底色用粉紅色來區分。
3. 外圍(中間12個圖卡*2)共24張,這些3張A4就可以解決了!

Step 01: 把粉紅色12張圖卡放在中間4*3排列好,把白色24張圖卡隨機為在外圈
[註:記得提醒學生相同的不要放得太近! 但是還是有學生沒聽進去,所以就隨它去吧!]

Step 02: 每隔7張圖卡放一個旗桶

Step 03: 請學生記憶中間12張粉紅色圖卡的位置,然後翻面圖面朝下。

Step 04: 當學生要走下一格前要先唸"I'm from the UK."才能翻,翻對了就可以前進。
如果翻錯了,就換下一個人。
[註: Lindy有給學生相對的句子學習單,讓學生看著唸。]

搭配康軒第二課AB句型
看到國旗: I am from the UK.
看到人物依照性別回答: She is from Japan.
看到建築物或標地物: London Bridge is in the south of the UK.

Step 05: 當紅色旗桶從Mt Fuji到flag of Japan,會跨過藍色旗桶,只要翻對卡片,就可以抽走藍色旗子一枝。

*******警告!喇叭請轉小聲再點影片********






同是跨過兩個旗桶


這組也好激動啊~







旗桶很簡單,用回收的捲筒,底座黏圓木片,外圍黏上紙膠帶!!

[適用: 康軒Hello Kids Book 7 Lesson 2]