研究所的第一個禮拜

期待已久的研究所 已經開學了

第一天和學長姐還有同學認識 到最後 我只認得我的直屬學長

和一些同學 其他學長姐記不住 真是不好意思~ 沒關係 來日方長

 

第二天 就是正式上課了

我的第一堂課不知道是該哭還是該笑

現在研究所的功課就是把教科書分章節 分給學生

ㄧ人研究一章節並做成ppt上台報告

手氣不知道是太好還是......

我竟然抽到第一章  下禮拜就得上台了.....

在什麼都不懂的狀況下......

今天是星期六 我已經看了一半了 還有一半 還要找資料 喔!!! 

還要整理做成powerpoint

我的天啊!

等等要繼續去K書了

因為太久沒po文了 趁這週末沒有課 po幾篇

可是今天頭太暈了....無法思考

ㄧ天就這樣過了...........................................

 

 

 

[教學活動Activity] Measure it!

Little Sun 2 Book 12 Lesson 3

有沒有發現 學生用的量尺是IKE* 的

因為知道會上到這一課 趁小肥去IKE*幫客戶看東西的時候 跟去A了幾條回來 呵呵~~

我們是可憐薪水少少的老師 IKE*就不要跟我們計較了吧~



這是活動 設計了幾項東西在分校找得到的

請學生測量長寬高 並回來告訴同學們...



第一輪
Ss: How big is the _______?
Sa: Its length is _____cm.
       Its width is ______cm.
       Its height is _______cm.

第二輪
Ss: What is the length of the ______?
      What is the width of the ______?
      What is the height of the ______?
Sa: The length is ______cm.
       The width is ______cm.
       The height is ______cm.

[教學活動Activity] Exclamatory sentence 感嘆句

Little Sun 2 Book 12  Lesson 2

這課本是在講附加問句

但我利用課文的情境birthday party 準備ㄧ些盒子 (平常就愛這種盒子 所以就收集了一些)

讓學生練習感嘆句

是先複習一些形容詞

每位學生選一個盒子 並寫出ㄧ句感嘆句



如果班上人數多的話 可以用信封 裡面放物品的小字條 也是可以

只是看到真的東西 感覺是不一樣的



學生還問我 裡面東西是要送他們的嗎?

怎麼可能 哈哈^^

[教學活動Activity] Partitives

Little Sun 2 Book 2 量詞...

使用課文的句型Please give me......

T準備ㄧ些相關的杯子 碗 筷子 湯匙 ....等等 數量不等

塑膠杯就是平常喝飲料洗乾淨留下來 ((平常愛資源回收的壞習慣))

保麗龍碗 有時候外食都會附 不夠的跑家裡的廚房翻一翻



通通都放在地上(反正這些是要教學用 免洗的 不能用的)

分兩組

每組各派ㄧ位代表 並聽老師給的指令

第一輪先給兩項指令

T: Please give me 3 glasses of water and two bowls of noodles.

Sa, Sb找出3個杯子2個碗放到桌子上

並說: There are 3 glasses of water and two bowls of noodles.

第二輪可以再多一項指令 增加難易度....



練習到後面 有同學忍不住要坐在位子上 好像在等待餐點到來....

[教學活動Activity] Tag question 附加問句

Little sun 2 Book 2 "Tag question" 附加問句

分兩組 但每組都只有三人輪流上台

T準備ㄧ些句子字條 讓Ss抽一張

Sa: 唸句子 ((They are your neighbors,))

Sb, Sc負責找出正確的附加問句 擺放在正確的位子上 ((aren't)) (( they))

只要兩個答案都放上就算結束 不能再更改答案

如果學生思考太長 可倒數來限制 才不會拖太久

最後三人都要把句子唸出來 只要正確無誤即可得一分

這可以訓練學生的聽句子的能力 也可以看出他們對附加問句的觀念懂不懂





好像很久沒寫部落格了

有點不太會寫了 呵呵