2014年7月27日 星期日

[桌遊Board Games] 搶蘋果

搶蘋果我是改編"拔雞毛運動會",然後搭配繪本"How to make an apple pie and see the world".

這本繪本講述,一個小女生想要做蘋果派,結果超市關門休息中。於是她決定到世界各地去索取做蘋果派所需要的材料,先到義大利拿大麥(會再磨成麵粉semolina),跳上火車到法國帶走一隻雞因為希望做蘋果派時有新鮮的雞蛋,再搭船到斯里蘭卡拿桂皮(肉桂粉),再搭便車到英格蘭帶走了一頭牛因為想要有新鮮的牛奶,又搭船到牙買加的海上帶走一罐海水(海鹽),到牙買加時帶走了蔗糖,終於準備搭機回家!!此時卻發現,蘋果派沒有蘋果!!!馬上穿了降落傘跳了下來到美國佛蒙特州拿了蘋果!! 一顆小女孩吃了、一顆母雞吃了、一顆乳牛吃了,最後帶了五顆回家!看到這,哇好辛苦啊!終於可以烤蘋果派了!!  這本是某天在書林看到就好喜歡,馬上帶回家呵呵呵~~


做了一份圖卡遊戲後,發現一份可以玩四種遊戲:

第一種 國家與材料的配對遊戲(matching game)
             玩法: 1. 把全部的牌蓋起來,背面朝上
                       2. 每人每次只能翻開兩張,如果國家與食材是相符合的,則可拿走。
                            (例如: England - milk)
                           如果國家與食材是不相符合的,則要再蓋起來,輪下一個人。
                       3. 最後結束時,看誰的配對最多即為贏家。

第二種 食材與食材的配對遊戲(matching game)
             玩法: 1. 把全部的牌蓋起來,背面朝上
                       2. 每人每次只能翻開兩張,如果食材與食材是相符合的,則可拿走。
                            (例如:milk - milk)
                           如果食材與食材是不相符合的,則要再蓋起來,輪下一個人。
                       3. 最後結束時,看誰的配對最多即為贏家。

第三種 就是改編的遊戲"搶蘋果"

剛好之前有買蘋果樹,上面又有之前教字母貼的字母,所以就用蘋果來代替雞。

玩法: 1. 每個人各發1個有貼紙的蘋果,再發2-3顆蘋果。
          2. 中間放9張卡,要掀翻對下一步的圖卡才可以往前走,如果翻錯了就換人。
          3. 超越其他玩家就可搶得一顆蘋果。
              例如蘋果A超越過蘋果B,蘋果B玩家就得給蘋果A玩家一顆蘋果。
因為是給小小孩玩的所以中間只有九個圖卡,對5.6歲的小小孩來說不太難,對3歲的孩子就難了一些些,因為永遠都只翻同一張。(5歲小小孩的記憶力真的超好的@@)
如果給大一點的孩子玩時可增加一點困難度,把國家也加進來(備註:有多印國家的圖卡!)

4. 最先得到五個蘋果的就贏了或者有人沒有蘋果了遊戲就可以結束,不然可能會玩不完!


第四種 就是ugly doll的玩法啦! 看到相同三個的就拍!!
              玩法: 1. 全部的牌蓋起來,並混成一團(不用整齊)
                        2. 每位玩家輪流開一張牌,並把單字說出來。
                        3. 如果出現三張相同的牌,玩家們要搶拍其單字並喊出來。
                            先拍先喊的則可以拿走卡片。
                        4. 等桌面都沒有牌的時候,再結算誰得到的牌最多則為贏家。

2014年7月21日 星期一

[繪本Picture Books] Pete the Cat I Love My White Shoes

Pete  the Cat  I Love My White Shoes
Story by Eric Litwin
Art by James Dean

一直很喜歡這本繪本,早早訂了主題後就開始期待暑假的到來!
繪本內的歌曲好聽又好唱,其實我唱的跟原作有一點點不一樣,自己亂哼了起來!
但是效果還是不錯,小小姪女回家後還會一直唱給我聽^^,當天也有一個爺爺帶著害羞的孫女來,我也有看到爺爺開口耶!!


除了繪本故事外,retell the story時我就使用我的小貓貓與"衣夾鞋" 還有一盤一盤的strawberries(erasers) , blueberries(erasers) and mud!請小小孩來換成適當的顏色~


再來就是讓小小孩穿著毛毛蟲鞋role play! 
本來想要買大人穿的帆布鞋,這樣比較好穿脫,可是找到最便一雙也要150,四雙加起來喔~ 考慮了一下,找到很可愛的毛毛蟲鞋剛好有紅和藍一雙69!!剩下的再利用壓克力顏料塗上白色和咖啡色!買得是小孩款是最大號了,想說都是幼稚園的小小孩應該很夠,沒想到當天有小小孩說"穿起來好緊喔!" ㄜ~~沒關係喔!哈哈~~


role play的圖檔可以在Prekinder 下載 Thank you, Karen!
圖檔質感超好,其時我還有多準備back up activity- Memory game


從網路上下載了一隻Pete稍微調整一下符合紙盤子的大小,然後把前面的兩隻鞋割開(對!割開真的是一件大工程!)後面另一個紙盤分成四等份然後塗三色個顏色(白色不用塗),最後裝上雙腳釘,小小孩就可以邊唱邊轉囉! 最後下課前來個大搶答"Lindy stepped in a large pile of strawberries. What color did it turn?" 然後要轉到符合的顏色並說出來,就可以得到今天的小禮物囉!
coloring Pete 可以在Super Coloring 下載



Pete 也有自己專屬的網站,這個作者真的太好了,有故事影片也可以下載歌曲和學習單。


2014年7月6日 星期日

[繪本Picture Books] Who's In the Loo?

WHO'S IN THE LOO?
by Jeanne Willis & Adrian Reynolds

故事大綱:
Who's in the loo?誰在廁所呢?排了好長好長的隊伍啊! 兩位尿急的小孩就開始猜到底是誰在廁所裡那麼久啊?!

是大象嗎?還是鯨魚撒了世界上最大泡的尿呢?

繪本內出現了好多動物,而且還結合押韻喔! 


Is it a rhino who had a hot curry?
It could be a tortoise. (Well, they never hurry.)
Whoever it is, it's a bit of a worry.

Perhaps it's a hamster who can't reach the seat.
Or maybe a monkey who's washing his feet.
Or a snake who's just sitting there, sucking a sweet.

發現了嗎?除了每頁有押韻和"Is it.."的句型,還有可以搭配關係代名詞who的教學喔!

最後,忍不住敲了門,聽到一個小小聲音說"我在做媽媽叫我要做的事..."
到底是誰呢?原來是章魚在洗手啊!!!難怪這麼久~~
很童趣的一本書~

總共出現24種動物: elephant, whale, tiger, wombat, penguin, rhino, tortoise, hamster, monkey, snake, 
mole, hippo, rat, cat, crocodile, skunk, snail, sloth, sheep, leopard, stoat, pig, porpoise, octopus





About Jeanne Willis

2014年6月19日 星期四

[繪本Picture Books] This is me

This Is Me
by Richard Scarry

這次要介紹的這本書,內容簡單也很貼切生活常規。


如果您是長頸鹿的老師,這本書更適合您來使用,可以幫學生補充也可以利用繪本幫學生複習!!因為當初看到這本書時,當下的感覺"哇~簡直是量身訂做的啊!"
接下來我們來看看這本書吧!


前兩頁在講" I can _____." 很適合幼兒學習動作,媽媽可以邊唸也可以一邊做動作,寶貝會更容易理解。

(適用Wow Little Sun B6 L2) 老師可以自行在延伸句子使其更符合可本句型,例如:
I can stand. =>  I can stand with my legs.
I can listen. => I can listen with my ears.


這頁在講生活常規,從早上起來刷牙、洗臉、梳頭、自己整理物品到整理床鋪,哇適合教小小孩常規呢!也可以搭配This is the way I brush my teeth 這首歌喔~

 (適用Wow Little Sun B6 L3) 可以將生活常規搭配課本句型來練習 "I like to _______ every day."


接下來的兩頁是直式的,身體的各部位畫者用可愛的小豬來呈現,最可愛的是還有小尾巴( curly tail)喔!
媽媽可以使用"Point to the ______."請小朋友在圖片中指出,但是如果小朋友可以在自己或者媽媽的身體上指出,可以增加親子間的親密度。

  (適用Wow Little Sun B6 L1) 搭配課本句型" I have ___ _____."


最後幾頁是跟衣服相關,小朋友會穿的衣服種類幾乎都有,媽媽可以使用"I put on my ______."來和小朋友練習。

而老師可使用課本句型來搭配,例如 (適用Wow Little Sun B6 L4.5): Should I wear my _____? 

最後一頁還有搭配季節來穿搭喔!



2014年5月30日 星期五

[繪本Picture Books] Snail and Turtle are Friends

Snail and Turtle are Friends 
by Stephen Michael King


這是一本很可愛的友誼書,而且還是20144月剛出版的。
那天去書林拿書順便逛了一下,這本的畫風封面吸引我拿起它,讀了一下,就帶它回家了!


故事內容大致是說鍋牛與烏龜是好朋友,他們喜歡一起散步、跑步等等,但他們的習性還是有不一樣的地方。我想這本書可以讓孩子知道,好朋友可以一起做很多事情,但是也要尊重並且接受他人的個人特質。


可搭配教學句型: S. like to + V.






購於 高雄書林
定價 $210

作者 Stephen Michael King 來自澳洲,雖然是位啟聰人士,但是人生中遇到了好老師們,啟發了他的寫作與繪圖。

我個人比較有看過他的作品的是

http://www.stephenmichaelking.com/index.htm 

2014年5月28日 星期三

[繪本PictureBooks] Handa's Surprise felt

Handa's Surprise by Eileen Browne

非常感謝kizclub提供很多故事的template給我們這種不繪畫畫的老師~

水果比動物好剪多了~ 一下子水果就被甘就了~ 恩當下很有成就感!!

Handa and her friend還好有樣版可以用難易度中等,只不過下次如果要做人物要用硬的不織布,我發現我的人太軟了!

花一整個星期天才動物做到九成,因為沒有灰色的布了!! 發現最近硬的不織布好難買啊!
跑了四家文具店買不到剪了一半的大象,今天還是跑了兩家店,乾脆買顏色相近的好了!
所以我的大象前後面是有點色差,哈哈哈~ 
Lindy藝術天份不太好,不太會剪眼睛,還好有賣好多大大小小的眼睛,顆顆~


最主要想跟大家分享是這個部分~

其實動物做很久,因為還花了一點心思,希望講故事的時候可以呈現動物吃水果的感覺,將動物修改製成手偶,並且在背面貼上魔鬼氈。呼~~終於完成啦!!
不過最令人昏倒的是......做完才發現parrot我做.反.了.啊........這樣操作起來應該就不太順了>"<
但是,我實在是沒力再做一隻,等改天不知道哪根筋不對了再說吧!






2014年4月22日 星期二

[節慶 Holidays] Earth day 世界地球日

老實說,這是我第一次做地球日的教學活動~~
把他給忽略了太不應該了,沒辦法以前在補習班這時候都在準備學生的檢定、說故事比賽、母親節活動加上復活節,很"不小心"的給漏了~~

而今年我們讀者劇場講了與溫室效應有關,所以參加讀者劇場的學生在課堂上會把我問的問題用劇本內的台詞來回答!! 嗯嗯~~真的有學進去~~

先來介紹繪本,首推 "10 things I can do to help my world" by Melanie Walsh

2. my green day 10 green things I can do today by Melanie Walsh
很喜歡以上兩本,字不長,但每頁都有小字敘述也適合級數高的孩子來聽。
*你知道嗎? 當你刷牙時,不關水龍頭會讓浪費多少水呢?  我也是看10things才知道~原來有18杯水這麼多啊!!
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3. Hey, That's Not Trash by Renee Jablow / Illustrated by Mike Byrne 硬頁、操作書
    利用故事主角,讓孩子學垃圾分類。 不過,因為圖片都是卡通的,對於幼稚園的孩子來說,材質的分類比較不容易搞清楚,還是要實物會比較適合小小孩。

4. Don't Throw That Away by Lara Berger / Illustrated by Betsy Snyder 硬頁、翻翻書
    利用翻翻書,讓孩子猜猜廢物可如何再使用。

5. WHAT DO YOU SEE? by Stephen Krensky / Illustrated by Amy Schimler
   讓孩子猜猜看所指示的文字裡,翻翻頁裡是什麼動物? 重點在後面,告訴孩子動物的生存需要"YOU"的幫忙。


活動
1. 幼兒、低年級 - 垃圾實品分類


2. 高年級 - Sort the garbage
     Props: 
recycle bin*6
超可愛的Labels在這裡 http://jinjerup.com/1839/freebies/recycling-labels

 2 decks of garbage cards  (我做了六份,實際上只用了兩份)
每一份都有36張(和好夥伴們一起找的圖片)
裡面只有一副是有貼冷護背膠模,原本怕髒,但是花樣打洞機真的太難壓了
HOW TO PLAY

1. 分成男女兩組
2. 排隊每人輪流抽拿一張卡並念出正確的句子後,放入所屬的回收紙筒。
    "I put this in the glass recycle bin."
     ps. 當然老師還是要在旁邊指導與監督~
3. 最後檢查,看看哪一組答對最多,就贏囉!

歌曲
除了有買"10 things I can do to help my world" CD
也可以自編
網路上看到 http://lessons.atozteacherstuff.com/607/earth-day-songs-poems/
Put Trash in the Trash Can
(Tune: The Wheels on the Bus)
Litter is trash that wasn’t put away,
Wasn’t put away, wasn’t put away,
Litter is trash that wasn’t put away,
In the trash can.
I put my trash in the trash can,
The trash can, the trash can,
I put my trash in the trash can,
Right where it belongs!
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自己再改編
I put my trash in the trash can, in the trash can, in the trash can.
I put my trash in the trash can.
Right where it belongs.

I put plastic in the recycle bin, recycle bin, recycle bin.
I put plastic in the recycle bin.
Right where it belongs.
*glass, metal, paper
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Crafts
1. CD Photo Frame

2. Bottle Piggy Bank





Extra Material & Links

1. Lindy會再找一些照片來解釋

2. 針對不同的教學者(父母、老師等),設計了不同的教學活動教案

3. 繪本相關教學活動指引
4. 教室布置
將所找的圖片都分類貼好,使用A4大小的紙張,這樣隨時可以跟著節慶抽換~


網路上還有好多資料喔~~ 慢慢再來研究~ 

Happy Earth Day~~ Only one Earth~~ Share and care~~